Образование

Реализуемые уровни образования: дополнительное образование детей и взрослых

Формы обучения: очная

Нормативные сроки обучения: 1 год

Сроки действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации): не предусмотрено

Описание образовательной программы с приложением ее копии:

Центр творчества «Мастер» осуществляет образовательную деятельность по шести направленностям:

• Техническая,
• Физкультурно - спортивная,
• Социально - гуманитарная,
• Художественная,
• Естественно - научная,
• Туристско - краеведческая.

Перечень образовательных программ на 2021-2022 учебный год

Техническая направленность

Техническая направленность ориентирована на развитие технических способностей обучающихся, организацию научно-исследовательской деятельности, которая имеет большое значение для социально-экономического, научно-технического и оборонного потенциала общества и государства в целом.

Техническая направленность включает в себя творческие объединения, работа которых направлена на углубленное изучение отдельных предметов естественно — научного цикла, на развитие интеллектуальных способностей обучающихся.

Техническое направление способствует развитию интереса детей к технике как объекту творчества, формирование стремления к познанию, учению и выбору профессии, обогащение личности, содействие приобретению практических умений, творческих способностей талантливой молодёжи.

Основная цель — приобщение учащихся к научной, технической, изобретательской деятельности, формирование основ научного, технического воображения и практических основ реализации. Заложить в детях устойчивое желание заниматься творческим, техническим трудом — сложная и злободневная задача, но она решаема.

Социально – гуманитарная направленность

На современном этапе весьма актуально формирование социальной компетентности подрастающего поколения, развитие патриотизма, гражданственности в детях, организаторского потенциала (лидерских способностей), умения ориентироваться в социальных связях, что дает возможность ребятам эффективно действовать в повседневной жизни, соответствовать ее быстро происходящим изменениям, адекватно взаимодействовать с окружающими людьми в различных ситуациях.

Социальное воспитание – важнейший элемент детского образования, это деятельность по формированию у подрастающего поколения высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Развитие обучающегося как целостной личности, духовно богатой и развитой, умеющей адаптироваться к современным запросам общества.

Целями и задачами программ социально-гуманитарной направленности является накопление детьми и подростками нового положительного социального опыта. В процессе обучения приобретаются жизненно важные навыки, способствующие развитию интеллектуальных способностей, творческой активности, помогающие познать свои внутренние психологические характеристики, положительные качества, развитию гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формированию профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, положительному отношению к воинской службе, высокой ответственности и дисциплинированности.

Программы научат общению, подскажут, как работать над собой и разрешать различные жизненные ситуации.

Художественная направленность

Все дисциплины (виды деятельности) художественной направленности способствуют многогранному развитию и формированию гармоничного внутреннего мира и творческих способностей учащихся.

Художественно-эстетическое воспитание является одним из ключевых условий развития духовно-нравственной, культурной личности на основе художественных ценностей, способной понимать их и стремиться сохранить посредством индивидуальной художественно-творческой деятельности. Вся система художественно-эстетического воспитания нацелена на общее развитие ребенка как в эстетическом и художественном плане, так и в духовном, нравственном и интеллектуальном.

Это достигается путем решения следующих задач: овладения ребенком знаниями художественно-эстетической культуры, развития способности к художественно-эстетическому творчеству и развития эстетических психологических качеств человека, которые выражены эстетическим восприятием, чувством, оценкой, вкусом и другими психическими категориями эстетического воспитания.

Данное направление деятельности ориентировано на обучение, воспитание и развитие детей средствами различных видов декоративно-прикладного творчества и дизайна, воспитание и развитие художественного вкуса обучающихся, развитие творческих особенностей учащихся, формирование устойчивого интереса к искусству, художественным традициям своего народа и достижениям мировой культуры, овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности; приобщении детей к искусству, воспитание нравственно-эстетических и коммуникативных навыков.

Физкультурно - спортивная направленность

Необходимым условием развития личности является его физическое состояние. Окружающая экологическая обстановка, развитие новых технологий (появление компьютера, сотовых телефонов, ноутбуков) пагубно влияют на здоровье большинства детей. К тому же современная система школьного обучения предполагает высокие умственные нагрузки на ребенка и приводит к перенапряжению учащихся. Поэтому поддержание здоровья молодого поколения и развитие физической культуры и спорта является одним из приоритетных направлений деятельности в Российской Федерации.

Главной задачей физкультурно-спортивного направления — создание и насыщение здоровьесберегающей среды, в которой каждому ребенку предоставляется возможность выбора индивидуального пути совершенствования своего физического развития и укрепления здоровья на протяжении всей жизни так, чтобы здоровый образ жизни стал повседневной реальностью и вошел в привычку.

Цели спортивно-массовой работы: укрепление здоровья детей, создание условий для физического развития и совершенствования детей и подростков, привитие интереса к различным видам спорта, организация содержательного досуга, повышение интеллектуального потенциала обучающихся.

Естественно - научная направленность

Естественнонаучная направленность ориентирована на развитие познавательной активности, самостоятельности, любознательности, направлена на дополнение и углубление знаний естественных наук (экологии, биологии, математик, логики, физики и др.), способствует формированию интересов и знаний к различным наукам.

Образовательные программы естественнонаучной направленности нацелены на то, чтобы заинтересовать, привлечь внимание всех учащихся, а не только детей, обладающих определенными способностями. Для этого необходимо показать им науку во всей ее многогранности, акцентируя внимание на интересных, занимательных темах.

Решение логических задач развивает ребенка, исследовательская деятельность способствует приобщению талантливых и способных ребят выполнению творческих работ, начиная с младшего возраста. Она позволяет создать благоприятные условия для самообразования и профессиональной ориентации старшеклассников. Она способствует развитию аналитического и критического мышления ребят в процессе творческого поиска и выполнения исследований, формированию сообщества интеллектуальных, творческих детей на основе исследовательской деятельности. Учащиеся по данной программе имеют возможность самореализации по результатам своей исследовательской деятельности через участие в олимпиадах и конкурсах.

Экологическое образование занимает важное место в системе образования. Оно развивает экологическое мировоззрение детей, расширяет и обогащает их кругозор, способствует повышению культурного уровня. Тема бережного отношения к природе проходит красной нитью на всех занятиях.

Туристско - краеведческая направленность

Туристско-краеведческая деятельность — важнейший элемент детского образования, не только позволяющая занять детей полезной работой, но и решает вопросы детского отдыха и оздоровления. Данная направленность служит одним из важнейших средств воспитания любви к Родине, способствует углубленному изучению основ наук и навыков самостоятельной исследовательской работы.

Туристское путешествие или поход являются универсальным инструментом в системе воспитания подрастающего поколения. Активные занятия туризмом расширяют кругозор, прививают жизненно необходимые навыки, способствуют физическому и духовному развитию.

Юные туристы совершают учебные и тренировочные походы по родному краю. В начальный период обучающиеся приобщаются к коллективному труду, приобретают умение самостоятельно решать вопросы самообслуживания, оказания доврачебной помощи, организации туристского быта.

В дальнейшем деятельность направлена на повышение уровня туристского мастерства, выполнение разрядов по спортивным походам и туристскому многоборью. Здесь используются самые различные приемы и методы подготовки. Предусматривается работа по проведению научно-исследовательских работ во время различных туристических походов в период летних каникул.

Краеведение — изучение истории и природы родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней. История каждого края по-своему уникальна и наш край не икслючение. Имея много общего с другими регионами, она носит и свои специфические черты. Поэтому содержанием работы является выявление особенностей природы, истории, культуры, экономики родного края, определение их взаимосвязей с более глобальными историческими и естественными процессами.

В рамках этой тематики могут вестись исследования разного масштаба — изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края. В процессе этих исследований могут использоваться приемы и методы широкого круга научных дисциплин.

Аннотация к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением его копии:

Аннотации к ДООП

Практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой

Использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Учебный план с приложением его копии:

Учебный план на первое полугодие 2022-2023 учебного года

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:

Методические документы

Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой:

• 2022-2023 Реализуемые образовательные программы 1 полугодие

Численно обучающихся по реализуемым общеобразовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

• 2020-2021 учебный год - 0
• 2021-2022 учебный год - 0
• 2022-2023 учебный год - 0
• 2023-2024 учебный год - 0

Языки на которых осуществляется образование (обучение): русский

Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы: не предусмотрены

Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают:

а) уровень образования: не предусмотрены

б) код и наименование профессии, специальность, направления подготовки: не предусмотрены

в) Информация о направлениях и результатах научной (научно- исследовательской) деятельности и научно- исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования): не предусмотрены

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности):

Выписка из реестра лицензий от 10.10.2022

Расписание занятий ТО: Расписание занятий на 2023-2024 учебный год